Vzdělání je proces zisku znalostí či jiných dovedností. Probíhá na formální i neformální úrovni, vždy se jedná o cílenou snahu rozšiřovat a prohlubovat znalosti. Cílem vzdělání je prostřednictvím znalostí a dovedností rozvíjet intelekt jedince, připravit ho na budoucí zaměstnání a poskytnout mu osobnostní i další profesní růst. Vzdělání lze rozdělit do dvou kategorií:
Formální vzdělání probíhá zpravidla v rámci institucí jako jsou školy, univerzity či jiná vzdělávací zařízení. Dělí se do úrovní a může se jednat o specializované vzdělání v určitém oboru.
Neformální vzdělání se odehrává mimo prostředí formálních institucí, zahrnuje samostudium, workshopy a kurzy, online vzdělávání či jiné aktivity, které vedou k zisku nebo rozvíjení vědomostí a dovedností.
Další články na téma vzdělání najdete na Finmag.cz.
Seřadit podle: 
čtenosti |
chronologicky |
hodnocení
Co se děje | Petra Dlouhá | 29. 5. 2012 | 7 komentářů
Má skvělou budoucnost, sotva začalo lézt, už vymýšlíte, jak ho pošlete na Harvard? Zadržte! Radši se začněte starat, aby ho vzali do mateřské školky. Dostat se do ní je u nás tvrdší ořech než se dostat na vysokou školu. Rodičům by mohly pomoci „dětské skupiny“ – ministerstvo je právě testuje.
Články | Petr Vykoukal | 11. 12. 2001
Všechny české banky už nabízejí svým klientům širokou škálu možností, jak nechodit do peněžního ústavu osobně. Klienti si však zatím tuto příležitost moc neužívají.
Když se řekne | Petra Dlouhá | 28. 8. 2012 | 21 komentářů
Premiéra ve školních lavicích čeká příští pondělí skoro sto pět tisíc dětí. Jejich rodiče budou muset zalovit hluboko v kapse. Školní výbava prvňáka vyjde draho. A na „pastelkovné“ můžeme od letoška zapomenout. Odstřelil ho už exministr Dobeš.
Články | Pavel Pršala | 26. 1. 2001
Důvody proč spořit se za poslední desetiletí změnily, pokračuje v úvahách o penězích Pavel Pršala. V dnešním díle se zamýšlí především nad úsporami na vzdělání a na stáří.
Seriál | Jiří Lojda | 28. 4. 2014 | 1 komentář
Člověk se učí celý život. Některý chce, jiný musí. Nejinak je tomu i v zaměstnání. Někoho zaměstnavatel může k odbornému rozvoji nutit, jiného by raději brzdil. Jak moc nás může nutit a kdy nás musí podpořit? Odpovědi najdete v tomto díle našeho seriálu.
Rozhovor | Ondřej Tůma | 17. 9. 2011 | 3 komentáře
„Možná pomůže, až se pan Babiš a podobní podnikatelé rozhodnou pro nějakou dobrou věc. Až si řeknou, že je čas, aby si vylepšili jméno investicí do něčeho poctivého, tradičního a opravdu kvalitního,“ říká na adresu českého potravinářství restauratér Tomáš Karpíšek v druhém díle rozhovoru.
Články | Kateřina Boušová | 4. 4. 2006
Na hranici chudoby žije z celkového počtu 270 000 vysokoškoláků 63 000 z nich, stát však podle návrhu podpoří jen "nejchudších" 13 000. Je 1 600 Kč měsíčně pouhé pětině potřebných studentů skutečně účinná pomoc, nebo jen bezcenná vějička na voliče? Vláda stipendia hájí, ale odborníci, vedení vysokých škol ani studenti s jejich současnou podobou spokojeni nejsou.
Články | Petr Vykoukal | 29. 10. 2001 | 2 komentáře
Průzkumu společnosti Sofres Factum ukázal, že o možnosti si něco pořídit na splátky ví 96 procent Čechů, o existenci nákupních úvěrových karet však ví už jen polovina z nich. O těchto a dalších zajímavých skutečnostech o splátkovém prodeji v ČR si můžete přečíst v našem článku.
Komentář | Michal Kašpárek | 29. 8. 2014 | 16 komentářů
„Už za devět let o tvojí kariéře, tvých příjmech a tvém místě ve světě definitivně rozhodne jediný test, ale zkus se tím nestresovat, čumáčku.“
Co se děje | Vladimír Pikora | 1. 12. 2005 | 1 komentář
Průměrná mzda letos nejspíš přesáhne 19 000 Kč. Koncem příštího roku by již měla převýšit 22 000 Kč. Platy ve veřejné sféře zaostávají za těmi v oblasti soukromé v průměru již jen o 433 Kč měsíčně. Německou úroveň mezd při troše štěstí doženeme "už" v roce 2037. To jsou jen úryvky z komentáře hlavního ekonoma Volksbank ke včera zveřejněným platovým statistikám.
Články | redakce Peníze.CZ | 14. 4. 2004
Články | Petr Vykoukal | 11. 1. 2002
Taky jste se neradi učili, když jsem byli malí? Museli vás rodiče do učení nutit? Při pohledu na statistiky mezd ve vztahu ke vzdělání zjistíte, jak moc dobře to s vámi tehdy mysleli. A pokud jste jim tehdy nevěřili a flákali se, pořád to můžete dohnat.
Komentář | Pavel Kohout | 5. 11. 2013 | 8 komentářů
Cesta k prostředí, které přeje ekonomice? Bez seriózní vlády to půjde těžko.
Komentář | Michal Kašpárek | 20. 7. 2012 | 6 komentářů
Pravda o školství, že vám z ní zvadnou pugety a u slavnostního oběda zaskočí v ústech.
Komiks | redakce Peníze.CZ | 4. 3. 2012 | 3 komentáře
Týden neklidu skončil. Veřejnost nechal vcelku klidnou. Veřejnost už totiž nechává vcelku klidnou všecko. Jen na webu se občas ještě někdo rozvášní. Začala Matějská pouť. Zůstanete klidní taky v domě hrůzy nebo na předváděčce hříček přírody?
Články | Eva Hníková | 28. 6. 2001
Asi každý rodič si přeje, aby jeho potomek přinesl ze školy co nejlepší vysvědčení. A tak slíbí své ratolesti za pěkné známky peníze, panenku Barbie, počítačovou hru nebo třeba autodráhu. Někteří rodiče pozvou dítě za vysvědčení se samými jedničkami na zmrzlinový pohár, jiní koupí čtyřkaři za odměnu mobilní telefon.
Články | Eva Hníková | 20. 6. 2001
Letos se zvýšilo vodné a stočné, s příchodem léta už tradičně vzrostly ceny benzínu, od července zaplatíme více za plyn a za nájem. Ani České dráhy nechtějí zůstat pozadu a chystají nám překvapení v podobě dražších jednorázových jízdenek na září. A tak možná budeme muset rozbít prasátko, abychom vše zaplatili.
Seriál | Martin Víta | 17. 5. 2016
Nemusíte (u)dělat přijímačky, a přece můžete chodit na vysokou školu, navštěvovat přednášky, skládat zápočty a zkoušky. Nemálo fakult dnes tzv. mimořádné studium. Jde o zajímavou, avšak relativně málo známou příležitost, jak oficiálně studovat vybrané předměty spolu s řádnými studenty. Jaké jsou výhody a nevýhody mimořádného studia? Komu se může hodit?
Co se děje | Petr Čermák | 29. 5. 2008 | 7 komentářů
Ministerstvo školství nabídne učitelům finanční gramotnosti možnost doplnění znalostí na jednodenních seminářích. Jenže to patrně stačit nebude. Učitelé musí být motivovaní, aby se dál sami vzdělávali, či přiváděli do výuky odborníky z praxe.
Články | Jan Heřman | 12. 2. 2002
V kanceláři sedí tři lidé. Manažer, sekretářka a já coby žadatel o zaměstnání. Inzerát nesliboval desetitisícové částky měsíčně ani závratnou budoucnost ve službách nadnárodní společnosti. To jsem ani nechtěl, vlastně jsem jen zkoušel, co obnáší zaměstnání s honosným názvem "finanční poradce" u novodobých lichvářů.
Rozhovor | Lukáš Kovanda | 6. 4. 2019 | 9 komentářů
Trumpa volili lidé, co mají rádi zbraně, a také ti, kteří jsou proti potratům. A věřící,“ říká Dan Ariely, jeden z nejproslulejších ekonomů dneška. Ve svém díle, jak odborném, tak popularizačním, mísí ekonomii s psychologií, takže umí poradit třeba i jak být v životě opravdu šťastný – a to levně.
Komentář | Michal Kašpárek | 26. 9. 2014 | 8 komentářů
„Studie dopadu programu Erasmus“ je snůška zbožných přání, na kterou se nachytali eurokomisaři i novináři.
Rozhovor | Ondřej Tůma | 21. 12. 2013 | 20 komentářů
„Před Vánoci jsem byla v Kotvě a dívala se, kolik lidé utrácejí peněz za naprosté nesmysly. Pořád jsem musela myslet na to, co by se za to dalo koupit v Pucamarce a jak by to pomohlo změnit život tamějších lidí.“ Tak popisuje Olga Vilímková moment, kdy se definitivně rozhodla, že založí Nadační fond Inka.
Očima expertů | Ondřej Tůma | 27. 7. 2012 | 4 komentáře
Miliardu a půl už stál projekt státní maturity. Že běží hladce, se nedá říct; premiér dokonce říká, že v současné podobě jsou maturity „mrtvé“. Vylijeme miliardu a půl do kanálu? Nebo jsme ji už vylili? Zrušit maturity? Předělat? Nechat být? Ptáme se Jiřího Pehe, Tomáše Prouzy, Tomia Okamury a dalších osobností.
Komentář | Michal Kašpárek | 23. 4. 2015 | 11 komentářů
K daňovému zvýhodnění knih chybí silné argumenty. Většina prodaného zboží je brak a na rozdíl od potravin a léků náklady na knihy nezatěžují díky knihovnám nejchudší. Víc než stát škodí špatné a slabé služby.
Články | Kateřina Havlíčková | 15. 4. 2005
Základním principem financování vzdělávání dětí i jejich mimoškolních činností by měla být zásada financování konečného uživatele, tedy žáka. Co a jakým způsobem by měl hradit stát, co kraj a co obec? Jak by mohl vypadat ideální stav?
Publicistika | Petra Dlouhá | 9. 12. 2013 | 3 komentáře
Co si představíte, když se řekne dítě z děcáku? Ať už je to cokoli – a že se pod ten pojem vejde stereotypů pěkná řádka – pusťte to z hlavy. Bylo mu dvanáct, když ho ve škole naložili do auta a odvezli do dětského domova. Strávil v něm příštích sedm let. Teď studuje vysokou školu a rozumně se připravuje na chvíli, kdy „náhradní hnízdo“ opustí. Na děcák dobrý, ne? Tak tuhle větu zapomeňte…
Články | Simona Ely Plischke | 30. 5. 2003
Než si vyberou peníze z bankomatu, nechají jej prověřit u tajné služby. Počítač by vyměnili za fotoaparát a místo práce s daty by fotili nahé dívky. O koho jde? O vás, naše čtenáře. Vyhodnotili jsme odpovědi v anketách a vytvořili postavu Jiřího Anketníka, typického představitele Peněz.CZ. Poznáváte se?
Články | Tomáš Skřivánek | 22. 12. 2000
Stránka 3/6
