Učitelé mají učit finanční gramotnost, ale často neznají ani základní pojmy

Částečně máte pravdu, ale musíte si uvědomit, že a) V případě ČR není inflace další daní pro státní rozpočet, protože ČNB není v zisku, ale v kumulované ztrátě cca 200 mld. Kč. Do rozpočtu tedy z emise peněz nejde ani koruna, všechno musí jít na úhradu ztrát ČNB. b) V některých zemích jsou centrální banky soukromou firmou, například v USA - tamní FED nezaložil stát, ale kartel největších amerických bank. c) Dnešní měnový systém byl na Západě zaveden až v 70. letech, kdy USA "de iure" zrušily zlatý standard. Je ale pravdou, že "de facto" byl zlatý standard standard zrušen už dříve v 30. letech. Od té doby byl jen na papíře.

Předně , co by lidé měli pochopit je jednoduchá rovnice: peníze = dluhy. Proto chceš-li být svobodnější, nepoužívej peníze. Zaměř se na ekonomiku zdrojů a výměnný obchod typu ty mě dáš husu a já Ti sprvím zub. Stát utře nudli a otrocký systém zastupitelské demokracie se zhroutí, jako domeček z karet.

Jako první by se měli lidé naučit co jsou dnešní peníze tzv. měna založená na důvěře a státním vynucování.
Hezký článek je např. zde: http://www.mesec.cz/clanky/jsou-dnesni-penize-jeste-plnohodnotnou-odmenou/
Prostě lidé musí ztratit iluzi o tom že peníze mají nějakou hodnotu na tož že jí garantuje stát. Už jen to že si z inflace udělal s pomocí ČNB další daň je příkladem toho čemu se dnes říkají peníze.
Ale toto se na školách učit nikdy nebude protože to ničí podstatu dnešního měnového systému zavedenému před 50lety.
Co se týče dluhů a zadlužování viz: http://www.finmag.cz/clanek/14287/o-puvodu-dluhu/