Kolik Čechů nespočítá jednoduchý příklad? Zkuste to taky

Problém je v tom, že zrovna v matematice nejsou žádné informace "nadbytečné".
V dějepise nebo gramatické teorii můžete spoustu věcí vynechat a nebude to mít vůbec žádný vliv na chápání věcí následujících (upřímně, nikdy v životě jsme nepotřeboval určit typ vedlejší věty, a to se tomu na ZŠ věnovalo toliko času!)
V matematice si můžete zvolit jenom bodu ukončení Vašich znalostí, ale bohužel moc ne stupeň jejich "prořezání" (i když ano, jsou drobné výjimky - teorie množin sice _je_ základ matematiky, v praxi ale do výpočtů málokdy vstupuje. Ale nemůžete třeba vynechat goniometrii a předpokládat, že ji třeba potom v derivacích a integrálech nevyužijete - ty sice možná Vy osobně nevyužijete taky, ale někdo jo, valit to "jen do těch, který to zajímá" všechno až na VŠ už je pozdě - to by bylo příliš moc informací za příliš málo času).
Myslím že je fajn, že existují předměty jako "finanční gramotnost", kde by se tyhle základy měly zopakovat ještě jednou před ukončím ZŠ, protože neustále se k nim vracet, nebo dokonce zaseknout se na nich v "matematice", na to tam není čas a prostor.

95 % z matematiky, co jsem se naučil do konce gymnázia, mi bylo a je úplně k ničemu. O to víc bychom se měli soustředit na tyhle základy. Což platí i o mnoha dalších předmětech. Porozumění, opakování, souvislosti, kritické a samostatné myšlení místo biflování a množství nadbytečných informací.

Průzkum Ministerstva financí? To by mne zajímalo, jak dopadla Shilerová.

Neblázněte s umocňováním a nějakou divnou stříškou. Myslím, že i s tím polopatickým vysvětlením bude mít pořád dost čtenářů problém.

Tenhle základ je opravdu základ, většinou tak pátá šestá třída ZŠ, to nemá s maturitou nic společného.

Člověče, vy máte problém i se čtením. Hned na začátku píšou, že šlo o průzkum ministerstva financí. Dělala to profesionální agentura, takže určitě na reprezentativním vzorku obyvatel.

Lidé jsou stále hloupější a hloupější,proto zrušíme matematiku u maturit!!??!! Blbcům se lépe vládne,že !!

Jistě - Předchozí příklad byl problémem především pro ženy, lidi starší 60 let, osoby s nižším vzděláním, samostatně žijící občany, nezaměstnané či lidi s nejnižšími příjmy. .... my , kteří žijeme mimo Prahu jsme považováni za hlupáky a vidláky . A VŠ neovládají ani svůj rodný jazyk a matematiku perfektně. Právě lidé starší 60 let počítat umí . Na ZŠ nám učitelka matematiky říkala, že když nás vzbudí o půlnoci, tak ty vzorečky budeme sypat z rukávu . Nevím kolik je panu Kučerovi let, ani jaké má vzdělání , ale testoval celý národ ? Navíc - je mi ze studia známo, že každý má talent na něco jiného. Někdo na matematiku a fyziku a další na jiné předměty. To je tedy ,, článek " .

Vysvetlit v clanku, ze urok 2% p.a. za 5 let se spocita jednoduse tak, ze se vezmou tu 2% (tedy 2 setiny), prictou se k jednicce a to cele se umocni na patou (pet let) - tedy 1.02^5=1.1040808032, takze za 5 let bude na ucte 1104.08Kc - bylo asi moc slozite. Nebo to mozna nebylo tak dulezite, protoze bezna kalkulacka v telefonu to neumi, takze "to neni jak spocitat".