Kolik Čechů nespočítá jednoduchý příklad? Zkuste to taky

No tady dle tohoto článku jsme národ tupců. Pokud někdo od 10 let výše toto splete tak být šéfem letí od hodiny. Vypočítat 2% + nebo - od celé částky se naučí i opice. To je můj názor...proto máme tolik finan. negramotných a tolik nesplacených dluhů. Lidé si neumí spočítat "má dáti" od svého příjmu,to je ostuda národa. Jo dnes VŠ udělá každý a pokud mu něco nejde jde pracovat do soc. služeb. To je dnes moderní.

Ale to přece nic nevypovídá o tom, že znalost matematiky je potřebná.

Ty derivace a integrály se používají minimálně ve stejném množství oborů jako goniometrie (a nejspíš ještě větším, protože je to o něco "obecnější" třída matematiky), ale jejich výpočet je většinou náročný (a v praxi se počítají zejména numericky - což je mimo lidské schopnosti spočítat v rozumném čase), ale Vašim očím jsou "schované" uvnitř softwarů.

V neziskovce je vysokoškolská matematika stejně potřebná, jako maturita s latinou skladníkovi ve šroubárně. To je ale rozdíl mezi odborným a všeobecným školstvím, kdy jedno produkuje úzce specializované odborníky nepoužitelné v jiných oborech a druhé studnice pouček, co všechno ví, ale ničemu nerozumí.

Zrovna goniometrii občas v životě potřebuji, na rozdíl od derivací a integrálů o nichž si pamatuji už jen to, že jsme je brali. Goniometrie se používá v desítkách oborů, za mne je to základ, jako násobilka, procenta, ... Vše se ale zapomene, když se to nepoužívá, po skončení průmyslovky jsem si schoval sešity, o kterých jsem si myslel, že by se mohly v dalším životě hodit a matika byla mezi nimi (to bylo dávno před internetem). Když jsem po letech něco hledal, tak jsem to nejdříve nemohl přečíst a když už jsem to rozluštil, tak jsem nevěděl, která bije. :D

Nejen se ctenim, ale i se psanim. Ty mezery okolo tecek a carek, co to jako je za hnus??

omlouvám se, ale těch 5 bratru z posledního příkladu si rozhodně koupí víc i s tou inflací, protože je tam jasné uvedeno, "než dnes" ... dnes ty peníze nemají, taky je tam jasne napsané, že ty peníze teprve dostanou. Předchozí příklady jsou OK, ale poslední je fakt debilni...

Odpověď Ishi - k její dceři

Váš komentář k tomuto článku je irelevantní. Za 1. pohořela na VŠ a ne na SŠ. Za 2. Ano, myslím si, že člověk, který nedokáže odpovědět na tyto základní otázky (dělení 5 + pochopení principu jednoduchého a složeného úročení a inflace), tak by neměl mít titul. ALE to neznamená, že by ten člověk neměl hodnotu. Vaše dcera má za humanitární práci můj obdiv.

Ono se u nás především nematuruje z češtiny, i když se to tak oficiálně jmenuje. Sice se to od našich dob trochu zlepšilo a je tam i nějaká ta čeština, ale primární náplň té zkoušky je pořád historie literatury.

Koukám klasická komunistická výchova. Nadávat na vše, stěžovat si na vše. Ještě chybí povzdech, že se stát nepostará.

Díky bohu, že jsem chodil na ZDŠ, průmku i vejšku za hnusného, nelidského, opovrženíhodného socialismu, kdy byly jenom čtyři typy automobilů, ale taky jenom dvě pohlaví. A jak jsme pitomci u piva za 1,70 na ten režim nadávali.

yap: Co presne je na mem vypoctu spatne?
Jana: Tak se to da bez umocnovani rozepsat jako 1.02*1.02*1.02*1.02*1.02, vysledek je stejny. Striska je zpusob, jak se zapisuje umocnovani temer ve vsech programovacich jazycich (az na tech par, ktere pouzivaji funkci, nebo **). Na klavesnici pocitace jaksi nejsou horni indexy. V matematice se v pripade potreby (kdyz se zavadeji dalsi operatory vyssi, nez mocnina) pak pouziva sipka nahoru. Kalkulacky - pokud to umi - mivaji tlacitko X s hornim indexem Y.

Plus navíc - matika u matury nezaručí kvalitu studenta!!! Mám dceru, co na matice "pohořela" (sice na Vš, ale to nehraje roli) a po roce zrovna kvůli ní skončila - dost ji to zdeptalo!!! Našla si podobný obor, co předtím studovala, jen bez matiky a studium dokončila s červeným diplomem - jako nejlepší z ročníku. Ted pracuje pro ADRA a pomáhá seniorům, samoživitelkám a co práce s kolegy odvedla v době korona krize ... . A jen pro matiku by takový člověk neměl mít titul?

Jojo, a todle ma taky volebni pravo. Ach jo...

S Vaším výpočtem bych se tady nějakou matematikou moc neoháněl :-)

Když jsem před lety viděl film Absurdistán, smál jsem se, až jsem se za břicho popadal. Tenkrát to ještě bylo "sci-fi". Dneska, bohužel, se obsah stává realitou (poslední výjevy byly z autonomní zóny, vůdce obklopený modelkami a "záhonky" na kartónech).
"Your floor is now clean."

Technická otázka - v době, kdy maturita z matematiky NEBYLA povinná (tj. třeba v době, kdy jsem maturoval já) byli žáci hloupější než v dobách, kdy povinná byla? Měli menší znalosti matematiky?' Mají tito žáci dnes horší výsledky z testů finanční gramotnosti?
A mohl bych k tomu prosím vidět data?

O kolik jsou větší tři třetiny než dvě třetiny? No a včil mudruj, fakulto... Ne opravdu to není o jednu třetinu. Správná odpověď je o polovinu, protože polovina ze dvou třetin je právě ten chybějící díleček pro tři třetiny... Jo, a hlavně si chytráci zrušte povinnou maturitu z matematiky - Za mne je pro život užitečnější gymplácká matematika než gymplácká čeština. Ale chápu, že politicky nevypadá hezky malá úspěšnost, že... K čemu pak vlastně ta matura bude, když jí nakonec - po všemožném snižování laťky - zvládne každý? Světlé zítřky nám nezajistí stále tupější stádo průměrných a horších, ale nadaní jedinci, ty je třeba podporovat, ne všechny glajšaltovat na stejný průměr...

Komu není shůruy dáno, v apatice nekoupí. Blbí blbými zůstanou a my chytří se jim ve dnešní pseudokorektní době budeme muset přizpůsobit. Nakonec ještě budeme platit daň z toho, co umíme spočítat.