Cestou na vysokou školu: Morbidní čísla. O úmrtnosti studentů

Dříve bylo na technických školách 7 až 8 semestrů matematiky Pokud jsme je zredukovali na 2 semestry, pak se nelze divit, že studenti takový nápor nezvládnou. Nejde o to, aby hned po absolutoriu "něco" produkovali, ale aby později dlouhodobě produkovali vysoce konkurenční produkty. To bez skutečného fundamentu nejde.

Dvakrát pravda, díky

Promiňte, ale ten nadpis je zavádějící. Spíše než o úmrtnost absolventů jde o úmrtnost studentů (pokud jsou myšleni absolventi VŠ a ne SŠ).
Ve výčtu Vám navíc chybí jeden dost častý důvod, alespoň při studiu IT: Student si během studia najde zaměstnaní (na junior pozici) ve firmě (klidně i v oboru, kde studuje) a najednou nestíhá chodit na přednášky, plnit úkoly, chodit na zkoušky. Má sice možnost přejít na distanční/kombinovanou formu, ale to neřeší a na konci akademického roku je ukončen pro neplnění studijních povinností (nebo dojde do závěrečného ročníku a nezvládne sepsat závěrečnou práci kvůli "nedostatku času" a skončí i tak).

Pokud v životě toužíte toužíte stát se Bendou, pak je jeho příklad následováníhodný.
Děkuji, já nechci být Benda. Naštěstí většina z nás nechce být Benda.

Cha cha, výstižné, palec nahoru!

Proč se snažit? Kdo hledá najde. Jako Benda, fabrik i polí se štítící. Hravě vystudoval levou zadní plzeňská práva ( jako i jiní), pěkně po sovětsku, širokorozchodně. A co mu chybí? A co mu bude v dalším životě chybět?