S jakým diplomem lze sehnat dobré místo

Problém není v tom, že soukromá škola má školné. Problém je v odměňování pedagogů. Pedagog je placen POUZE za délku praxe, tedy špičkový absolvent má stejně jako poslední absolvent. Osobní ohodnocení je směšné. Pokud se tedy podaří škole přitáhnout odborníka z praxe, nemá šanci ho zaplatit, protože a) většinou nemá pedagogické vzdělání, b) nemá praxi coby pedagog a za c)v tom případě se jeho odpracovaná léta dělí dvěmi, což ve výsledku znamená, že takový člověk, pracující jako pedagog, má plat asi jako pedagog s dvouletou praxí, tedy opravdu směšný. Školné tedy slouží k lepšímu materiálnímu vybavení školy (státní školy zdědily vybavené laboratoře, v případě středních škol kabinety - víte, kolik stojí fungl nové kompletní zařízení kabinetu? - soukromé školy začínaly s holou sedínkou a nebetyčným entuziasmem. Proto se musely zaměřit na jazyky, kde nebyly třeba takové investice, pouze do lidského faktoru) a také k ohodnocení pedagogů.
Kdo je pak lepší pedagog? Ten, který praxi neviděl ani z rychlíku, a z praxe ví jen to, co si povídali se známými u kávy, nebo ten, kdo sice není pedagog, ale dlouholetý praktik?
PS: dítko chodilo na soukromou střední školu. Angličtinu je učila bývalá au-pair, která si dálkově dodělávala jazyk na VŠ. Dítko se naučilo výborně mluvit, nakonec zmáklo i státnice z jazyka. Spolužáci na státní škole sice drilovali gramatiku, ale mají potíže s tím, aby se domluvili. Co je pro praxi lepší?

Studuji Bc. program Ekonomika a management, z Prahy nás tam dojíždí přes 20 - souhlasím s výše uvedeným názorem, vcelku pohoda. Začínalo nás přes 300, končí necelé 2/3, často díky tomu, že řada lidí se tomu moc nevěnuje a nestíhá plnit úkoly - ale dá se to v pohodě. 10x So/Ne během školního roku, to je pohoda!

Zobrazit komentovanou zprávuSkrýt komentovanou zprávu (Dan 20.10.2007 12:18)

Souhlasím a podepisuji. Jeden syn chodil na VŠ státní a druhý do soukromé. Stejný obor. Například co se týče daní a účetnictví, tak na té soukromé přenášel uznávaný daňový poradce a na státní člověk sice s dlouholetou pedagogickou parxí, ale o skutečné realitě naší daňové džungle věděl jen to, co se píše v zákonech a to ještě mnohdy nepochopil dobře. Rozdíly byly tak markantní, že nakonec první syn přešel také do soukromé VŠ.

Zobrazit komentovanou zprávuSkrýt komentovanou zprávu (Emil 22.10.2007 12:43)

Já myslím, že Vy patříte spíše do 2. ročníku základní školy. Tolik hrubek a pravopisných chyb ve Vašem věku... Styďte se!

Zobrazit komentovanou zprávuSkrýt komentovanou zprávu ( 19.10.2007 13:28)

Šedivá je teorie, zelený je strom života. Kdo umí umí, kdo neumí ať čumí. Nejsem personalista, ale myslím si, že je blbost koukat jenom na tituly z VŠ, ale i na to jak se uchazeč projeví jenom u přijímacího pohovoru, co umí. Řada velmi kvalitních pracovníků neumí tak dobře prodat vše co umí u přijímacího pohovoru, ale měla by se zkoumat i pracovitost, schopnost se učit nové věci, loajalita k firmě apod.

Zobrazit komentovanou zprávuSkrýt komentovanou zprávu ( 19.10.2007 19:59)

u nás se hodnotí červený, jinde harvardský a jinde úplně jiný, dokonce někde nejsou potřeba